Ob izteku leta 2023 smo na Pedagoškem inštitutu izdali Nacionalno poročilo raziskave ICCS 2022 (Klemenčič Mirazchiyski, 2023). V publikaciji (v uvodnem delu) najprej predstavim teoretično in konceptualno zasnovo raziskave ICCS, raziskovalna vprašanja, uporabljene instrumente (preizkus državljanske vednosti in vprašalnike) ter nekaj pomembnih podatkov glede izvedbe raziskave (v Sloveniji).

Rezultati Mednarodne raziskave državljanske vzgoje in izobraževanja (ICCS) v letu 2022 kažejo za Slovenijo precej slabo sliko, saj je izmerjen izrazit padec državljanske vednosti pri osmošolcih in osmošolkah (ta je celo na nižji ravni kot leta 2009), rezultati kažejo tudi manjšo angažiranost v družbenem (in kasneje političnem) življenju, pa tudi na poslabšanje številnih stališč do pomembnih tem v družbi. Eno od področij, kjer je ta padec prav tako precej izrazit je odnos do enakosti spolov.

Mednarodno raziskavo državljanske vzgoje in izobraževanja (angl. International Civic and Citizenship Education Study – ICCS) v Sloveniji koordinira Pedagoški inštitut, na mednarodni ravni pa Mednarodna zveza za evalvacijo izobraževalnih dosežkov (angl. The International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA).